Reflexiones del maestro Guedea

  • No le riñas, ¡ayúdale!

    Cuando empecé a practicar Judo, las sesiones se componían de un calentamiento, una serie de caídas, un trabajo técnico de aprendizaje y práctica de las técnicas, y un tiempo de randori. El trabajo técnico y el randori, podía ser en pie o suelo. Habitualmente te ponías con un compañero, solía ser siempre el mismo y trabajabas con él. Todos nos emparejábamos casi siempre con el mismo compañero que solía ser nuestro amigo, o con el tiempo llegaba a serlo, y porque nos resultaba cómodo y finalmente llegábamos a ser unas parejas clásicas en cada sesión. En el tiempo de randori, aunque a veces también nos costaba cambiar, nos poníamos con […]

  • Educadores

    El poeta cubano José Martí dice que “Hay un solo niño bello en el mundo y cada madre lo tiene”. Y es cierto. Para cada madre su niño es lo más bonito, lo más importante del mundo, ¡lo más! Y queriendo lo mejor para ese niño, los padres nos lo traen al club, nos lo confían, lo ponen en nuestras manos y para nosotros de momento ese niño es un niño más en la sesión, una cuota nueva, uno más con el que habrá que conjugar en el grupo… Para nosotros de momento, simplemente es un niño más… Pero ¿qué buscan los padres? ¿Por qué nos los traen?   Lo […]

  • Aprender a jugar con lo que nos viene

    Dice el psicólogo deportivo Rainers Martens, que el mejor Profesor de un deporte, no es el que más sabe sobre su deporte, sino el que mejor conoce a sus alumnos y las razones que les han llevado a practicarlo. Y esto es perfectamente aplicable al Judo. Cuando yo empecé a practicar Judo, las sesiones se componían de un tiempo importante de calentamiento a base de unos ejercicios de gimnasia individuales, tiempo para caídas todos a la vez, de espalda, girando todos 45º para las laterales y en una fila por orden de cinturón de frente rodando. Y procedíamos a aprender y a repasar los movimientos. Luego se hacía randori. Rara […]

  • Judo, estamos en paz

    En el articulo de la quincena pasada, instaba a los judokas a agradecer y reconocer la labor de su Profesor, ahora quiero hacer ver que los Profesores también tenemos razones para estar agradecidos a nuestros alumnos. Agradecidos inicialmente a sus padres cuando nos los confían siendo pequeños, pensando que el Judo les va a ayudar en su formación. Luego a ellos, cuando incluso de muy pequeños comienzan a hacernos notar que nos vamos haciendo importantes en su vida. Vemos como van creciendo como evolucionan y van madurando. Van cambiando de cinturón, en las sesiones los vamos conociendo más y conforme los conocemos se van haciendo importantes para nosotros. Como dice […]

  • Reconocimiento y gratitud

    A raíz del artículo “Somos Judo” del pasado mes de julio, que trataba las Jornadas de Torrelavega, recibí un mail de mi peluquero José Luís Bautista. José Luís alumno del club hizo Judo con Jesús y conmigo, es primer dan y mantenemos un contacto profesional: él es nuestro peluquero. En el artículo, menciono a Valentín su padre, ya fallecido y a su hermana María Pilar, que también pasaron por el club y recuerdo sus comienzos hace ya 40 años. Le he pedido permiso a José Luis para hacer público el mail y me lo ha dado. El mail dice así: Buenas noches maestro.  Hoy, por fin he podido leer tu […]

  • Arrancar el curso

    En las exhibiciones de Judo explicamos que el Judo es un deporte de lucha que consiste en aprender unas técnicas para proyectar y controlar al contrario. Pero en cuanto se empiezan a mover nuestros niños, se evidencia que Judo es mucho más. Que Judo es ante todo… respeto, orden y obediencia. Esto me venía a la cabeza volviendo a casa después de una tarde en el club un miércoles a primeros de septiembre en que “arrancando”, se empezaban a incorporar alumnos en las distintas sesiones. Esa tarde había tenido que lidiar con el grupo de pequeñitos, aun no con todos incorporados, pero con algunos nuevos de solo tres años. De […]

  • Nuestra responsabilidad

    “¡Ha sido sin querer!,” dice Daniel tratando de excusarse, cuando su compañera Claudia viene desconsolada hacia mí llorando con la mano en la barriga y sin poder respirar porque Daniel la ha proyectado sin ningún control. Daniel es benjamín de primer año, tiene ocho años, esta físicamente fuerte para su edad, y Claudia aunque con mucho nervio, es delgadita, pesa poco y apenas ha cumplido los siete. “¡Estoy seguro que ha sido sin querer, estaría bueno!” digo yo, ¡pero tienes que tener cuidado al proyectar para que no pase esto! Y trato de explicar a mis niños que hacer Judo no es jugar con una pelota. Cuando juegas a la […]

  • Confiadnos a vuestro hijo, notareis cambios

    Todo es Judo, es la expresión me viene a la cabeza muchas veces en el club, incluso antes de empezar una sesión, cuando veo cómo alguno de mis alumnos se comporta y procede de una manera, en que se nota la mucha o poca influencia que el Judo va teniendo en ellos. Recuerdo que en tiempos en un artículo traté este tema y lo he buscado. Es un artículo que subió en Arajudo Jesús Asensio en enero de 2013. La parte de “Judo es”, en forma de anáfora, se encuentra hacia la mitad del artículo, y como por el título no lo encontraba, he tenido que dedicar un tiempo a […]

  • Los comienzos del judo en Aragón

    Desde 2004 a 2009, con mi amigo Paco Gracia tuvimos la oportunidad de llenar, una vez a la semana, una página del periódico aragonés Equipo con Judo. Cada martes salía “la página de Judo”. Y fueron seis años, 312 martes donde nunca faltamos a la cita. Entenderéis que llenar una página de Judo cada semana puede resultar complicado en una Autonomía donde a veces no había mucho movimiento. Decidimos en un momento determinado tratar de hacer una historia del Judo en Aragón. Buscamos y entrevistamos a los más antiguos e hicimos también una historia de cada club. Con los datos sacados de estas entrevistas y este trabajo y el apoyo […]