Reflexiones del maestro Guedea

Por casualidad un alumno del club, Ignacio Álvarez, en una librería de ocasión encuentra un libro de Judo y lo compra. Cuando me lo dice, le pregunto por el autor y no sabe decirme. Al día siguiente lo trae y me lo deja para que lo ojee y le de mi opinión. El libro en cuestión se titula JUDO y su autor es Antonio Nacenta. Antonio Nacenta que falleció en septiembre de 2016 a los 78 años fue uno de los pioneros del Judo en España. Alumno del maestro Birnbaum y del Judo club Barcelona, yo personalmente no llegué a conocerlo. Conocí a su maestro al que tuve de profesor […]

¡No sé qué pinto yo aquí! Digo a mi llegada a Torrelavega, después de saludar y abrazar a mi amigo Raúl Merino, habiendo ido este año por circunstancias sin alumnos, y sin poder practicar debido a mis limitaciones físicas. ¡Estar conmigo y apoyarme! ¿Te parece poco? Dice contrariado. Porque, nos hemos preguntado alguna vez, ¿qué motiva a un judoka a asistir a un curso de Judo? Cuando se es competidor, aprender de los maestros que imparten el curso, practicar con distintos rivales y entrenarse más fuerte. Cuando se es profesor, pienso que el profesor se mueve por sus alumnos. El profesor trata de poner los medios para que sus alumnos […]

El pasado 18 de mayo recibí un mail de un antiguo alumno del que hacía mucho tiempo no sabía nada. El alumno en cuestión es Juan Manuel Maldonado. Estudió ingeniería y le había perdido la pista. Afortunadamente él me ha encontrado y me ha mandado un escrito. Le he contestado y  llevo las cartas conmigo. De vez en cuando las leo y cuando lo hago siento como una sensación de “misión cumplida”. Seguro que estas sensaciones son las que muchas veces sentimos los Profesores de Judo al reencontrarlos o al saber de nuestros alumnos. La carta de Juanma me parece una carta muy bonita y reconozco que la he leído […]

El 14 de septiembre de 2013 pasé a Jesús Asensio el artículo que expongo a continuación. El artículo en cuestión es el titulado ¡qué bueno soy! Y surgió a raíz de que mi alumno Santiago Camazón cuando era infantil llegaba siempre primero y con tiempo cada día al club. Santi que resultó medalla de bronce en el campeonato de España cadete en 2016, ahora que es junior y se entrena con el grupo de adultos, tiene otras prioridades que venir al club y sentarse a hablar conmigo. Y como la historia se repite, su lugar ahora lo ha ocupado Jaime. Jaime Montaner es un infantil que este año ha resultado campeón de Aragón, aunque por puntuaciones […]

¿Qué es eso del Judo? Esta es una pregunta que a todos los Profesores de Judo nos han hecho alguna vez en nuestra vida. Y dependiendo del interés del que pregunta nos explayamos más o menos. Pero en nuestras clases tenemos que explicar que: “El Judo es un deporte de lucha de origen japonés, que consiste en el aprendizaje y práctica de técnicas de proyección y control para derribar y controlar al contrario”. Esta es la definición que podemos encontrar en muchos textos, y que nos sirve para explicar lo que hacemos. Aunque a todas luces esta definición, es insuficiente. Todos hemos leído artículos que tratan el tema y escriben […]

“Profe, volví tocado, perdí el control y cometí un error. Los resultados…”, y a continuación me relata lo que habían hecho sus alumnos. Con este mensaje tras haber logrado dos bronces y un quinto puesto, me contestaba mi alumno Sergio Domenech  a un sms de felicitación que le enviaba yo la mañana del lunes siguiente, por los resultados. Y habiendo vivido de cerca toda la preparación, entrenamientos, viajes que ha llevado y lleva Dome con sus alumnos en este periodo me ha venido a la memoria un artículo que escribí y que Jesús Asensio colgó en Arajudo en septiembre de 2009, que hacía ver lo ingrato que resulta muchas veces […]

¿No te cansas de ver siempre lo mismo? Me pregunta mi alumno y amigo Santiago Coello, pionero del grupo de la mañana, cuando se incorpora a la sala antes de la sesión, se sienta un momento a mi lado fuera del tapiz, y observamos a tres parejas que están trabajando, una katame no kata, otra nage no kata y otra realizando uchi komi. Porque la sesión de la mañana empieza oficialmente a las 7’30, pero desde que van llegando a las 7, algunos antes, se cambian y comienzan a realizar un trabajo individualizado hasta la hora de comenzar. Lo escucho y trato de analizar…, pero no, no me canso, de […]

En algunas de las sesiones que imparto, cuando están impares, en el tiempo de practicar randori para conseguir que todos se sientan implicados, se colocan por parejas y empiezan a practicar y en cuanto uno cae, el que ha caído se pone a un lado y entra a hacer el que espera. De esta manera entiendo que el tiempo del randori pasa a ser más dinámico, que nadie está mucho tiempo parado, que el que quiere se toma cada cambio como un combate, aunque yo indico siempre que no importa caer, y el slogan con el que presento esta forma de hacer randori a modo de partido político es “en […]

Nosotros no elegimos a nuestros padres. Nacemos en una familia y cuando somos niños crecemos bajo su tutela y con su influencia vamos forjando nuestra personalidad. Tampoco elegimos a nuestro Profesor de Judo, caemos en uno u otro grupo dependiendo muchas veces de donde vivimos o del colegio al que vamos. De alguna manera es una lotería. Pero para nosotros nuestros padres son los mejores y nuestro Profesor de Judo en un primer momento siempre es el mejor. Conforme vamos teniendo criterio nos damos cuenta de que nuestros padres no son tan perfectos y nuestro Profesor tampoco. A nuestros padres no podemos cambiarlos y los queremos y seguimos queriendo igual. […]